Alessandro Dell'Aira. Reviews

086	La sicura incertezza. L'errore in letteratura e oltre. I QUADERNI DELLA LUMACA, n. 4 (dicembre 2019), pp. 36-39.
085	Gli Dai pub alle aule, per l'Europa. I numeri, le curiosità e una riflessione. TUTTOSCUOLA 591 (aprile 2019), pp. 27;28.
084	Gli studenti come opere d'arte. TUTTOSCUOLA 589 (febbraio 2019), pp. 52-54.
083	L'irresistibile oscurità dell'universo. TUTTOSCUOLA 587 (dicembre 2018), pp. 54-55.
082	Il Barocco è quella cosa.... L'origine del nome. TUTTOSCUOLA 585 (ottobre 2018), pp. 62-63.
081	Arte, scuola, eterno, tempo. La lezione dei Musei di Forlì. TUTTOSCUOLA 583 (giugno 2018), pp. 64-65.
080	Facebook a scuola? Si può fare. TUTTOSCUOLA 578 (gennaio 2018), pp. 30-31.
079	Gli occhi di Polifemo. TUTTOSCUOLA 576 (novembre 2017), pp. 63.
078	EDUCA, ovvero: la scuola che sta a cuore. TUTTOSCUOLA 572 (maggio 2017), p. 60.
077	Docufilm e didattica. TUTTOSCUOLA 571 (aprile 2017), p. 64-65.
076	I rostri mirabili delle Egadi. TUTTOSCUOLA 568 (gennaio 2017), p. 63.
075	Un baule pieno di quadri. PER salvare Palermo 46 (settembre-dicembre 2016), pp. 32-40.
074	GAL-HASSIN. Astronomia per le scuole, e non solo. TUTTOSCUOLA 565 (ottobre 2016), pp. 42-43.
073	FATE VOBIS, 23. Trento, Scuola e Muse. TUTTOSCUOLA 538 (gennaio 2014), pp. 56-57.
072	FATE VOBIS, 22. Cliq. TUTTOSCUOLA 530 (marzo 2013), pp. 20.
071	FATE VOBIS, 21. Erasmus, Yaguine e Fodè. TUTTOSCUOLA 529 (febbraio 2013), pp. 20-21.
070	FATE VOBIS, 20. Il giusto ruolo del vecchio. TUTTOSCUOLA 527 (dicembre 2012), pp. 26-27.
069	FATE VOBIS, 19. Un corcorso-cometa, anche se... TUTTOSCUOLA 525 (ottobre 2012), pp. 30-31.
068	FATE VOBIS, 18. In punta di zoccoli. TUTTOSCUOLA 524 (settembre 2012), pp. 40-41.
067	FATE VOBIS, 17. Quasi la stessa cosa. TUTTOSCUOLA 523 (giugno 2012), pp. 34-35.
066	FATE VOBIS, 16. Noi leggevamo, un giorno. TUTTOSCUOLA 522 (maggio 2012), pp. 30-31.
065	FATE VOBIS, 15. I debiti che pesano: da Solone a Simon Bolivar. TUTTOSCUOLA 521 (aprile 2012), pp. 26-27).
064	UMA PARTE DA ALMA. Vida de Crespi e do Istituto Medio. 4. Pelo bem dos jovens. Dante Cultural», Ano VIII, n. 20 (Março de 2012), pp. 26-29.
063	FATE VOBIS, 14. Tartarughe e cavalli. Al caro maestro Mario Lodi. TUTTOSCUOLA 520 (marzo 2012), pp. 26-27).
062	FATE VOBIS, 13. Scuola pubblica e scuola di massa. TUTTOSCUOLA 519 (febbraio 2012), pp. 27-28.
061	FATE VOBIS, 12. Progetto scuola 3.0. TUTTOSCUOLA 518 (gennaio 2012), pp. 27-29.
060	FATE VOBIS, 11. L'ammazzaprezzo. Ovvero: il tablet Xn. TUTTOSCUOLA 517 (dicembre 2011), pp. 26-27.
059	A verdadeira história de Marta Vannucci. «Dante Cultural», Ano VII, n. 19 (Dezembro de 2011), pp. 30-32.
058	UMA PARTE DA ALMA. Vida de Crespi e do Istituto Medio. 3. A lição de Pirandello. «Dante Cultural», Ano VII, n. 19 (Dezembro de 2011), pp. 24-27.
057	FATE VOBIS, 10. Morte e risurrezione del libro. Costi e benefici dell'editoria digitale. TUTTOSCUOLA 515 (ottobre 2011), pp. 28-29.
056	FATE VOBIS, 9. Studiare in rete. Ovvero: Dante e McLuhan. TUTTOSCUOLA 514 (settembre 2011), pp. 36-37.
055	UMA PARTE DA ALMA. Vida de Crespi e do Istituto Medio. 2. Eu costumo falar pouco... «Dante Cultural», Edição comemorativa do Centenário. Ano VII, n. 18 (Julho de 2011). Tr. F. Degani.
054	FATE VOBIS, 8. Elogio della distanza. Prossemica e formazione online. TUTTOSCUOLA 513 (giugno 2011), pp. 32-33.
053	UMA PARTE DA ALMA. Vida de Crespi e do Istituto Medio. 1. Todos têm filhos, ou terão... «Dante Cultural», Ano VII, n. 17 (Março de 2011). Tr. F. Degani.
052	FATE VOBIS, 7. I-Pad, o della tavoletta. TUTTOSCUOLA 512 (maggio 2011), pp. 24-25.
051	FATE VOBIS, 6. E-versione di latino. TUTTOSCUOLA 511 (aprile 2011), pp. 26-27.
050	FATE VOBIS, 5. Cattedre e predelle. TUTTOSCUOLA 510 (marzo 2011), pp. 36-37.
049	FATE VOBIS, 4. BRIC, MBA e scuola dei banchi. TUTTOSCUOLA 509 (febbraio 2011), pp. 44-45.
048	FATE VOBIS, 3. Lavorare di LIM. TUTTOSCUOLA 508 (gennaio 2011), pp. 40-41.
047	Detalhes de uma lenda. Uma litografia de Rugendas sugere que o mito de Chico Rei, o monarca que foi escravizado, é mais antigo do que se supunha. «Revista de História da Biblioteca Nacional, Ano VI, n. 63 (Dezembro 2010).
046	FATE VOBIS, 2. La piazza di Ninive. TUTTOSCUOLA 506 (novembre 2010), pp. 48-49.
045	FATE VOBIS, 1. Il coraggio uno se lo può dare. TUTTOSCUOLA 504 (settembre 2010), pp. 14-15.
044	1922: Ettore Ximenes em São Paulo. «Dante Cultural», Ano VI, n. 15 (Julho de 2010). Tr. Lauro Spaggiari.
043	Johann Moritz Rugendas e a Lenda de Chico Rei. «Desígnio. Revista de história da arquitetura e do urbanismo» 9/10, set. 2009, pp. 137-147.
042	Villa Margon: un camino emblematico. «Annali del Ginnasio Liceo Giovanni Prati di Trento, 1997-2007», pp. 299-312.
041	Scuola e circo: modelli organizzativi. «La Scuola del Ponte», V (2006), pp. 165-167.
040	San Benedetto da San Fratello ad Angra dos Reis. «Kalós», 19,1 (gennaio-marzo 2007), pp. 24-31.
039	Amministrare lo studio dell'italiano: l'Ufficio scolastico del Consolato generale d'Italia a San Paolo. «Revista de Italianística», Departamento de Letras Modernas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, XIII (2006), pp. 113-124.
038	Ninon e Antonietto Ungaretti, estudantes em São Paulo. «Dante Cultural, Ano II, n. 2 (Maio de 2006). Encarte comemorativo 95 anos, pp. 11-13 (tr. Lauro Spaggiari).
037	Studiare: un impegno politico e civile. «La Scuola del Ponte», IV (2005), pp. 6-9.
036	Esami: cerimonia iniziatica o traguardo? «Il Girasole». Bollettino informativo e culturale della Scuola Eugenio Montale. San Paolo del Brasile, IV, 12 (maggio-giugno 2005), pp. 2-3.
035	La lezione di frate Cipolla. Come cavarsi dai guai in diretta ad un congresso di Informatica Educativa. «Dirigere la scuola», 9 (settembre 2004), pp. 36-37.
034	TIC e virtù dei dirigenti scolastici. «Dirigere la scuola», 4, 6 (giugno 2004), pp. 24-26.
033	Scotellaro studente del Prati. Socialista? Forse, ma non lo dava a vedere. «La Scuola del Ponte», III (2004), pp. 55-59 (download file pfd 4807 k).
032	Studiare per raccontarla. García Márquez ricorda la sua scuola. «La Scuola del Ponte», III (2004), pp. 8-11.
031	Trentino: scuola, valutazione, dirigenti. «Dirigere la scuola», 3, 10 (novembre 2003), pp. 21-23.
030	*San Benedetto il Moro tra Sicilia e Galizia* (in collaborazione con A. Iraci). «Kalós», 15, 2 (aprile-giugno 2003), pp. 30-35.
029	Dolce pensero, spirito ch'ancide. I maestri del castello di Sabbionara d'Avio. «La Scuola del Ponte», II (2003), pp. 294-306..
028	Il Leonardo dei Gaudenti, educatore del popolo. «La Scuola del Ponte», II (2003), pp. 55-57.
027	Le Scuole del Ponte crescono. «La Scuola del Ponte», II (2003), pp. 6-7.
026	E-learning e telemachie. «Dirigere la scuola», 2, 11 (dicembre 2002), pp. 38-40.
025	Annuari, annuari. Bisognano? «Dirigere la scuola», 2, 8 (agosto-settembre 2002), pp. 42-45.
024	*Le Indie in fondo al Tago. Giuseppe Bono, uno sperimentatore del tardo Cinquecento.* «La Scuola del Ponte», I (2002), pp. 137-140.